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Lundi 21 novembre 2011 1 21 /11 /Nov /2011 22:29
Source site du SIEC académie de Versaille, Creteil, Paris:
Conformément à la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, des aménagements sont prévus à la Maison des Examens pour l'accueil des candidats présentant un handicap.
 
Les mesures
Des mesures particulières concernant l’aménagement des épreuves d'examens peuvent être accordées par le Recteur de l’académie sur proposition du médecin désigné par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH).
 
 
Les aménagements peuvent porter notamment sur :
 
- une aide humaine et/ou technique : utilisation d’un ordinateur, assistance d’un secrétaire désigné, assistance d’un orthophoniste ou d’un interprète en langue des signes,  sujets en braille ou agrandis, aide dans les déplacements, etc. ;
- la majoration du temps imparti pour une ou plusieurs épreuves. Le candidat est libre d'utiliser ou non ce temps supplémentaire ;
la conservation, durant cinq ans, des notes à des épreuves ou des unités obtenues à l’examen ;
- l’étalement sur plusieurs sessions du passage des épreuves d'examen.
Pour les examens
- Si vous êtes scolarisé dans l’enseignement privé hors-contrat et / ou inscrit comme candidat individuel ou de l’enseignement à distance vous devez prendre contact directement avec le médecin désigné par la CDAPH du département de votre domicile (coordonnées ci-dessous)
 - Les demandes d’aménagements doivent être accompagnées d’informations médicales permettant l’évaluation de votre situation
 - Le médecin désigné par la CDAPH adressera au SIEC l'avis médical décrivant les aménagements sollicités pour le candidat.
Le SIEC vous assurera la transmission de la décision d’aménagements des épreuves relève de la compétence du Directeur du SIEC. Aucune mention concernant le handicap ne sera portée sur votre copie qui sera corrigée sous couvert de l’anonymat dans les mêmes conditions que les autres. Lors des délibérations, le président de jury aura connaissance des aménagements d’épreuves dont vous avez bénéficié.
Liste des adresses des médecins départementaux de santé scolaire :

Paris 75                                                                    
Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH)
Secteurs enfants
69, rue de la Victoire - 75009 Paris

Tél : 01 53 32 38 22 ou 01 53 32 38 33


Seine et Marne 77  
Docteur Bernadette LIABEUF
Inspection Académique
Service médical en faveur des élèves 
Cité administrative Bât C
20 quai Hippolyte Rossignol - 77010 Melun Cedex
Tél : 01 64 41 31 00 

Yvelines 78 
Docteur Corinne BOUVET
Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) 
21-23 rue du Refuge - 78000 Versailles
Tél : 01 30 21 07 63

 

Essonne 91 
Jusqu'à 20 ans:

Docteur Jaya BENOIT                                                                            
Service médical en faveur des élèves 
Boulevard de France - 91012 Evry Cedex 
Tél : 01 60 91 76 40 

Au-delà de 20 ans: 

Maison départementale des Personnes(MDPH)                                                                           
93 rue de Rochefort - 91000 Evry
Tél : 01 69 91 78 00

 

Hauts de Seine 92   
Docteur Jany VEG
Service médical en faveur des élèves 
167, avenue Frédéric et Iréne Joliot-Curie - 92013 Nanterre Cedex 
Tél : 01 40 97 34 83 

 

Seine Saint Denis 93    
Docteur Fabienne GENTIL

Promotion de la santé en faveur des élèves
Inspection Académique 
8 rue Claude Bernard - 93008 Bobigny Cedex 
Tel : 01 43 93 70 62

 

Val de Marne 94   
Docteur Dominique PERRIN-ALBERTI
Docteur Annie-Claire BOUDOT
Service médical en faveur des élèves
70, avenue du Général de Gaulle - 94011 Créteil Cedex
Tél : 01 45 17 62 31

 

Val d’Oise 95       

Inspection Académique

 Service médical en faveur des élèves

2A, avenue des Arpents 95525

Cergy Pointoise Cedex

Tel : 01 78 47 75 43

 

 
 

Pour les concours

Pour bénéficier d’aménagements d’épreuves, vous devez :

  • Etre reconnu travailleur handicapé ou appartenir à l’une des catégories mentionnées a 2°, 3°, 4°, 9°, 10° et 11° de l’article L323-3 du code du travail. 
  • Joindre un certificat médical établi par un médecin agréé par l’Administration précisant la nature des aménagements àapporter pour les épreuves écrites et orales. Un modèle de certificat médical vous sera adressé par le service organisateur du concours.
  • Vous pouvez cliquer sur le lien ci-contre afin d'accéder à la liste des médecins agréés : http://www.ile-de-france.sante.gouv.fr/

La vérification de la compatibilité du handicap avec les fonctions postulées sera effectuée par un médecin agréé lors de la visite médicale d’aptitude prévue par les articles 5 et 5 bis de la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983.

 
 
Voies et délais de recours (Examens et Concours)

Si vous estimez que la décision du jury est irrégulière et que vous n’avez pas trouvé de solution satisfaisante au niveau du service compétent, vous pouvez formuler par courrier et dans un délai de 2 mois à compter de la notification de la décision UN RECOURS GRACIEUX AUPRÈS DU DIRECTEUR de la Maison des Examens.

Il est néanmoins rappelé que, conformément à la réglementation des examens, LE JURY EST SOUVERAIN et aucun recours n’est recevable à l’encontre des décisions qu’il a prises en application de cette réglementation.

SEULES LES IRRÉGULARITÉS RELEVANT D’ERREURS DE DROIT OU MATÉRIELLES PEUVENT ÊTRE RECTIFIÉES.

Si vous estimez que le recours gracieux n’aboutit pas, vous pouvez ensuite former UN RECOURS CONTENTIEUX DEVANT LE TRIBUNAL TERRITORIALEMENT COMPÉTENT DANS UN DÉLAI DE 2 MOIS à compter de la réception de la réponse à votre recours gracieux ou dans un délai de 4 mois si vous n’avez pas obtenu de réponse de l’administration.

Si vous ne souhaitez pas engager un recours contentieux, vous pouvez également vous adresser au médiateur de l’Education nationale ou aux médiateurs académiques.

Le médiateur de l’Education nationale peut être saisi lorsque la réclamation concerne une décision prise au niveau national.

Les médiateurs académiques peuvent être saisis lorsque la réclamation concerne des décisions prises par le Recteur ou des organismes placés sous son autorité ou sa tutelle.

Le recours au médiateur ne peut intervenir qu’après une démarche auprès de l’autorité administrative responsable ayant abouti à une réponse négative ou à une absence de réponse. Il est essentiel que vous adressiez une copie de la décision contestée ainsi que, le cas échéant, la réponse au recours gracieux que vous aurez effectué au préalable.

Attention : les délais à respecter pour engager une action devant le tribunal administratif ne sont pas suspendus par la saisine du médiateur.

La saisine se fait par écrit, par courrier au Ministère de l’Education nationale, le Médiateur, 61-65 rue Dutot 75732 Paris cedex 15 ou par mél mediateur@education.gouv.fr

 

Par Lémos Dedys - Publié dans : Examens
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Dimanche 20 novembre 2011 7 20 /11 /Nov /2011 20:09

Site à visiter que l'on soit parent ou enseignant, riche en information.

Voici le lien :

https://sites.google.com/site/dralainpouhet/les-dys-troubles-specifiques

Par Lémos Dedys - Publié dans : Liens et adresses internet
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Dimanche 20 novembre 2011 7 20 /11 /Nov /2011 17:25

Extrait du site ia77 – PPTSA second degré

http://www.ia77.ac-creteil.fr/images/stories/ml/portail_ash/tsl/TSA2nd/Mode_demploi_PPTSA_octobre_2011.pdf

QU’EST-CE QU’UN PPTSA ?

 Le PPTSA  est un Projet Personnalisé  pour les Troubles Spécifiques des Apprentissages.

Le PPTSA est un protocole dont chaque établissement doit se saisir pour accompagner la scolarisation des élèves présentant un TSA avéré pour lequel la famille peut présenter un bilan écrit récent, que les élèves dépendent ou non de la MDPH.

 Le PPTSA se présente sous la forme d’un document qui centralise les informations administratives et pédagogiques au sujet de l'élève, propose une évaluation de ses besoins, rappelle aux enseignants lesfondamentaux à mettre en œuvre en ce qui concerne la prise en charge des TSA et, enfin, offre undispositif d'adaptations pédagogiques à individualiser selon chaque élève.

 Le PPTSA  constitue le volet pédagogique d’un PAI.

 

QUI COMPLETE LE PPTSA ?

Le PPTSA  présentent les modalités pédagogiques de la scolarisation des élèves présentant un TSA. Il doit donc être complété par les enseignants, garants des apprentissages au sein des classes.

Les enseignants peuvent demander la collaboration des partenaires institutionnels :

- Le médecin scolaire

- Les intervenants du secteur paramédical : orthophoniste, ergothérapeute, psychologue …

- L’enseignant référent

- Le personnel administratif

- Le professeur ressource

 


 


Par Lémos Dedys - Publié dans : aménagements scolaires
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Dimanche 20 novembre 2011 7 20 /11 /Nov /2011 16:58

Votre enfant/adolescent a effectué divers bilans, le diagnostic

est confirmé il est dys. Il a droit à des aménagements scolaires.

Pour le premier degré et le second degré il est mis en place le PPTSA : Projet Personnalisé  pour les Troubles Spécifiques des Apprentissages.

 

 

 Centre de Ressources sur les Troubles Spécifiques des Apprentissages Second degré


(dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie) 

est animé par deux professeurs ressources du second degré, 
spécialisées TSA (2 CASH, option D)

 Isabelle Ducos-Filippi
 
Professeur de lettres 
isabelle.ducos@ac-creteil.fr

 

 Fabienne  Henry
 
Professeur de mathématiques
fabienne.henry@ac-creteil.fr

 

Collège les Hyverneaux

Avenue de Leingarten 77 150 Lesigny

01.60.34.55.60 poste 572

http://www.ia77.ac-creteil.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=970%3Aportail-ash-centre-de-ressources-sur-les-troubles-specifiques-des-apprentissages-2nd-dgre&catid=53&Itemid=538

 

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Le Centre de Ressources du 1er degré
sur les Troubles Spécifiques des Apprentissages

(dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie)

est animé par une enseignante spécialisée 
(CAPSAIS option E et CAFIPEMF)


Corinne GALLET  
Permanence le jeudi après-midi
Téléphone : 01 64 41 26 88
 

Courriel : tsl.langage@laposte.net

http://www.ia77.ac-creteil.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=560&catid=53&Itemid=538#Projet personnalisé

Par Lémos Dedys - Publié dans : Le suivi de la scolarisation
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